一．教学目的
1、 巩固理论课学习内容
2、 掌握人体各部器官的形态、结构、位置与毗邻
3、 掌握正常人体组织、器官的微细结构
二．教学内容：
实验一 上皮组织显微结构观察
一、复习旧课知识
1.
显微镜操作过程中应注意的事项有哪些？
2.
上皮组织的结构特点有哪些？
二、讲解双目显微镜的使用方法及要求
三、各种上皮组织成片观察：学生每人一组，分组实验
1、单层扁平上皮；
2、单层立方上皮；
3、单层柱状上皮；
4、假复层纤毛柱状上皮；
5、复层扁平上皮；
6、变移上皮（空虚时）；
7、变移上皮（扩张时）
实验二 结缔组织显微结构观察
一、疏松结缔组织、致密结缔组织结构特点与区别：
1.
疏松结缔组织切片、
2.
致密结缔组织、
3.
脂肪组织
二、三种软骨的组织结构特点、分布部位：
4.
透明软骨、
5.
纤维软骨、
6.
弹性软骨
三、人血涂片（瑞氏）观察：红细胞；白细胞（嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞、中性粒细胞、里靶细胞、单核细胞）；血小板
实验三 肌组织及神经组织显微结构观察
一、显微镜下辨认三种肌组织：
1.
骨骼肌纵横切(HE)、
2.
心肌(HE)、
3.
平滑肌纵横切
二、玻片标本观察，在HE染色切片中如何识别神经元
1.
有髓神经纤维纵横切(HE)
2.
脊髓横切(HE)
实验四 运动系统
模型观察：
1.
人体骨骼模型
2.
头骨带颈椎模型
3.
上肢肌肉附主要血管模型
4.
下肢肌肉附主要血管模型
5.
髋、肩、膝、肘关节
实验五 循环系统及呼吸系统
一、观察切片：
1.
中等动静脉
2.
肺
二、器官模型观察：
1.
心脏
2.
肺
实验六 消化系统
一、消化系统的显微结构观察：
1.
食管
2.
胃底
3.
回肠
4.
肝(人)
5.
胰腺
二、模型观察：
1.
消化系统整体模型
2.
人体器官：肝
3.
人体器官：胃
实验七 免疫系统及内分泌系统
一、显微镜切片观察：
1.
淋巴结
2.
甲状腺
3.
脑垂体
二、模型观察
人体器官：脑
实验八 泌尿系统及生殖系统
一、显微镜切片观察：
1.
肾
2.
睾丸
3.
卵巢
4.
子宫（增生期）
5.
子宫（分泌期）
二、模型观察：
人体器官：肾
三. 实验学时安排
本课程实验课总学时为18学时
实验一 上皮组织显微结构观察∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2学时
实验二 结缔组织显微结构观察∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2学时
实验三 肌组织及神经组织显微结构观察∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2学时
实验四 运动系统∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2学时
实验五 循环系统及呼吸系统∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2学时
实验六 消化系统∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2学时
实验七 免疫系统及内分泌系统∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2学时
实验八 泌尿系统及生殖系统∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2学时
实验九 切片复习∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2学时
四. 考试方式
实验报告成绩
五. 教材与参考书目
（一）教 材：《人体解剖学和组织胚胎学》，窦肇华主编，人民卫生出版社，第六版
（二）参考书：
《解剖组织胚胎学简图及画法》，吴先国编著，1999年
《人体解剖学彩色图谱》，徐国成编著，人民军医出版社
《奈特人体解剖学彩色图谱》，Frank H.Netter编著，人民卫生出版社
执笔人：崔继红
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